Schrebergarten und Gartenlinguistik
Jason Arday
Vibe Coding
LLMs in der Lehre: Grammatikunterricht mit ChatGPT
Darf man das überhaupt noch sagen? Die Bedeutung von Metaphern in ernährungsbezogenen Diskursen
tuwort #33
Schlagwort: Grammatik
tuwort #24
– Schizophrenie und Sprache: Narrative Kriminologie und Korpuslinguistik
– Grammatik in der Schule – Wann lernen Kinder das Passiv und wie?
– Ich höre meiner perfekten Aussprache zu: Die Idee des Golden Speakers im Sprachenlernen
tuwort spezial #5: Dungeons & Syntax – Game Based Learning in der universitären Lehre
Joachim spricht mir Katja Politt über innovative Lehrmethoden, Game Design für den Unterricht und Möglichkeiten und Grenzen von Gamifizierung und Game Based Learning.
tuwort #1
Die Themen dieser Episode:
– Akkusativ oder Dativ, Aktiv oder Passiv – Wieviel Grammatik braucht eine Lehrerin oder ein Lehrer?
– Endlich: Die Computerlinguistik belegt den Haltungsjournalismus!
– Pawlows Hund spielt nicht gern, zumindest nicht ausdauernd: Gamifizierung und Fremdsprachenlern
Und ein Blick in die Presse.